Factores que impactan en rendimiento académico y deserción de estudiantes de nivelación en UNESUM. / (Registro nro. 6159)

Detalles MARC
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 02507nam a2200217 a 4500
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
campo de control AR-RoIUNI
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20250704132401.0
007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija ta
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 250704s2024 ag d|||frm||| 001 0 spa d
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro/agencia transcriptor AR-RoIUNI
080 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL UNIVERSAL
Número de la Clasificación Decimal Universal 001(043)
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Orlando López, Jean Pierre Francisco
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Factores que impactan en rendimiento académico y deserción de estudiantes de nivelación en UNESUM. /
Mención de responsabilidad, etc. Jean Pierre Francisco Orlando López ; [directora] Blanca Indacochea Ganchozo
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA)
Lugar de publicación, distribución, etc. Rosario :
Nombre del editor, distribuidor, etc. IUNIR ,
Fecha de publicación, distribución, etc. 2024
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 117 p. ;
Dimensiones 30 cm.
520 3# - SUMARIO, ETC.
Sumario, etc. El desempeño académico y la deserción de estudiantes son dos aspectos críticos en la educación superior, ya que afectan la vida académica de los individuos, además de que pueden desencadenar daños a la calidad y el prestigio de las instituciones de estudios superiores. A su vez, no solamente deben ser consideradas las variables académicas, sino también variables socio-económicas, psicológicas y culturales que intervengan en el rendimiento y permanencia de los estudiantes en el nivel superior. El objetivo de este trabajo es el estudio de los determinantes de rendimiento académico y abandono escolar de los estudiantes de nivelación de la UNESUM. Para llevar a cabo la presente investigación, se realizó una revisión bibliográfica, análisis de datos y de casos institucionales, y se realizó una encuesta dirigida a los estudiantes. La metodología de la presente investigación implica una revisión bibliográfica, análisis de datos y casos institucionales, así como encuestas dirigidas a los estudiantes. Con base en la información recabada se demuestra que entre los factores que impactan mayormente al rendimiento académico y a la deserción se encuentran la falta de preparación previa, bajo rendimiento en materias clave e insuficiente apoyo académico. En la discusión. Asimismo, se establece una correlación entre los factores socioeconómicos, la participación en actividades extracurriculares y apoyo académico y el rendimiento académico de los estudiantes. Concluyendo que se deben implementar medidas para mejorar los factores que impactan en el rendimiento académico, y mejorar las tasas de deserción de en los estudiantes, como el acceso a recursos económicos, académicos y sociales.
650 10 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Medicina
9 (RLIN) 58
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Indacochea Ganchozo, Blanca
Títulos y otros términos asociados al nombre Dra.
Término indicativo de función/relación Directora
856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS
Texto de enlace Resumen en PDF
Identificador Uniforme del Recurso <a href="https://iunir.edu.ar/postgrado/maestria_educacion/resumen/355">https://iunir.edu.ar/postgrado/maestria_educacion/resumen/355</a>
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Fuente del sistema de clasificación o colocación Clasificación Decimal Universal
Tipo de ítem Koha Tesis
Existencias
Estado de retiro Estado de pérdida Fuente del sistema de clasificación o colocación Estado dañado Restricciones de uso Excepción de préstamo Código de colección Localización permanente Ubicación/localización actual Ubicación en estantería Fecha de adquisición Número de inventario Total de préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Fecha visto por última vez Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha
    Clasificación Decimal Universal   Consulta en biblioteca No sale Tesis BIBLIOTECA CENTRAL BIBLIOTECA CENTRAL BIBLIOTECA CENTRAL 01/10/2025 59m   001(043) 59m 01/10/2025 01/10/2025 Tesis
    Clasificación Decimal Universal   Consulta en biblioteca No sale Tesis BIBLIOTECA CRESPO BIBLIOTECA CRESPO BIBLIOTECA CRESPO 04/07/2025 59mm   001(043) 59mm 04/07/2025 04/07/2025 Tesis