A través de las prácticas clínicas, los estudiantes no solo refuerzan sus conocimientos, sino que también desarrollan competencias fundamentales de enfermería, tales como la comunicación, la empatía, el trabajo en equipo y la ética profesional, que son esenciales en el cuidado de pacientes. El objetivo de este estudio es analizar el desarrollo de competencias de enfermería durante las prácticas clínicas, en estudiantes de enfermería en una institución sanitaria, privada de Entre Ríos durante el año 2023.

Metodología: diseño no experimental, analítico, longitudinal, prospectivo. Realizado en Estudiantes de tercer año de la carrera de enfermería, que cursaron la asignatura de Prácticas Integradas I, en la Universidad Adventista del Plata y una institución sanitaria
privada. Se aplicó una - Rúbrica de evaluación de competencia. El proyecto fue aprobado por comité de ética.

Resultados: En cuanto a Relación Enfermero-Paciente, El porcentaje de estudiantes que alcanzan un nivel alto aumentó del 30,0% en la primera evaluación al 77,5% en la cuarta. En el caso de la evaluación total, los estudiantes masculinos obtuvieron un promedio de 83,89, mientras que las estudiantes obtuvieron 81,37. No se encontraron diferencias estadísticamente significativas entre los grupos (p = 0,311).

Discusión: El análisis realizado ha demostrado que los estudiantes de enfermería alcanzan un nivel significativamente más alto de competencias clínicas al finalizar sus prácticas. Estos resultados validan la efectividad de las estrategias de enseñanza y aprendizaje, y también subrayan la importancia de la práctica clínica en la formación de profesionales competentes y preparados para enfrentar los desafíos del cuidado de la
salud.